要求：每組以最快時(shí)間操作完成全部項(xiàng)目，項(xiàng)目的先后順序不做要求。最后以各組操作項(xiàng)目的整體時(shí)間排名次

參考項(xiàng)目：

信任盲行：無(wú)論做什么事情只有用心做感受到途中的坎坷與成功時(shí)刻的那種無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的喜悅。項(xiàng)目目的：

收獲信任、收獲友情終點(diǎn)亦是起點(diǎn)一路上流淌來(lái)的便是世界上最美的回憶，便是世界上最幸福的記憶，最珍貴的友情；因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)同甘共苦。

蛟龍出海：

每一名的腳踝與相鄰隊(duì)友的腳踝用魔術(shù)貼纏在一起，形成多人多足。各組同時(shí)出發(fā)，先返回起點(diǎn)的組勝利。在活動(dòng)中，我們是怎樣發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用呢?

良好的協(xié)作關(guān)系、融入團(tuán)隊(duì);從團(tuán)隊(duì)建設(shè)角度講：倘若一個(gè)人停滯腳步，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步就將受到牽制。只有完美的 團(tuán)隊(duì)， 沒(méi)有完美的個(gè)人。統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一口號(hào)，統(tǒng)一文化和信念能夠給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

驛站傳書(shū)：

理解有效的溝通機(jī)制的重要性;學(xué)習(xí)如何突破思維定式, 持續(xù)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新; 提高解決問(wèn)題的能力;提高決策能力;理解如何靈活地面對(duì)環(huán)境的變化。

【具體項(xiàng)目,提前一天老師和客戶(hù)協(xié)調(diào)溝通,客戶(hù)要求為主】